2021年11月12日农信社招聘考试每日一练（一）

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1. 水污染防治之难，在于水的________。水自源头奔流而下，被沿岸居民，企业反复利用，任何环节疏于治理，都可能让水变脏。水往低处流的特性，也导致“上游排污，下游遭殃”，上游地区的污水如不加处理直流下游，下游往往______也难以应对。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（    ）。

A.循环性  殚精竭虑

B.地域性  一掷千金

C.流动性  竭尽全力

D.便利性  废寝忘食

【答案】C。这是一道实词和成语综合考察的逻辑填空题。通过“水自源头奔流而下”、“水往低处流的特性”可知C项应该选择“流动性”。分析第二空的语境，说的是“上游地区的污水如不加处理直流下游”，那样下游无论如何努力也是很难应付的。“竭尽全力”符合文意。注意“反复利用”与第一空其实没有对应关系。第一空我们应该为“水污染防治的难度”寻找原因，后文体现更多的是因为水的流动性，会从上游流向下游，才出现了问题。故选择C。A项指耗尽精力，用尽心思。B项一掷千金指用钱满不在乎，一花一大笔。C项废寝忘食指顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。所以，选择C项。

2. 唐朝社会的各色人物在唐朝文人笔下________，活灵活现，世界名著中有著名的四大吝啬鬼形象，即阿巴贡、泼留希金、夏洛克和葛朗台，而唐朝文人笔下的吝啬和贪婪之人亦________。这些生活在社会各阶层的人，被唐代文人刻画得________，读来呼之欲出，令人不禁莞尔。

依次填入划线部分最恰当的一项是（    ）。

A.惟妙惟肖  不相上下  绘声绘色

B.跃然纸上  大相径庭  酣畅淋漓

C.栩栩如生  毫不逊色  入木三分

D.引人入胜  风格各异  活灵活现

【答案】C。第一空根据“活灵活现”可知，唐朝文人笔下的人物生动形象。“引人入胜”侧重风景或者文艺作品吸引人，并不表达“生动形象”的含义，排除D项。“惟妙惟肖”“跃然纸上”“栩栩如生”均有“生动逼真”之意，符合语境。第二空根据“亦”可知，唐朝文人笔下的吝啬和贪婪之人的形象和世界名著中的是同样的。“大相径庭”侧重比喻相差很远，大不相同，不符合语境，排除B项。“不相上下”“毫不逊色”都有“同样”之意，符合语境。第三空与“刻画得”搭配。“绘声绘色”侧重描述得逼真，不能搭配“刻画得”，一般与“描绘”搭配，排除A项。“入木三分”侧重分析深刻，多与“刻画”搭配。故本题正确答案选C。

3. 在联合国教科文组织通过的《文化多样性宣言》和《保护非物质文化遗产公约》里，文化的多样性都被比喻成生物的多样性。因为人类的文化创造和遗存就像人类的基因，包含了过去世代累积的信息和发展的可能性。有些看似__________的东西，今天不知道它有什么重要性，但以后可能会影响到人类的发展。

填入画横线部分最恰当的一项是（    ）。

A.司空见惯

B.微不足道

C.转瞬即逝

D.一成不变

【答案】B。第一步，分析语境可知，空格下文是对空格处所填词语的解释，即“这类东西今天不知道它有什么重要性”，但以后可能会有很大影响。因此空格处需要填入的意思是，现在看来不是很重要，影响不是很大。第二步，分析选项，只有“微不足道”符合语境。“微不足道”指意义、价值等小的不值得一提。故本题正确答案选B。A项：“司空见惯”指某事常见，不足为奇，文中上下文没有语境体现“奇怪”之意，故排除。C项：“转瞬即逝”指一转眼就会消失，形容时间过得飞快。不符合语境。D项：“一成不变”指一经形成，不再改变，形容一点变化也没有。不符合语境。故本题正确答案选B。

4. “一带一路”的宏伟构想，从历史深处走来，融通古今、连接中外，________和平、发展、合作、共赢的时代潮流，________着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，________古老丝绸之路以崭新的时代内涵，契合沿线国家的共同需求，为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗。

依次填入划横线部分最恰当的一项是（    ）。

A.追溯  实现  植入

B.顺应  承载  赋予

C.遵循  明晰  提出

D.适应  承接  蕴蓄

【答案】B。第一步，第一空所填词要与“时代潮流”进行搭配，A项“追溯”比喻探索事物的未来方向，追溯的通常是过去的事物，而文中时代潮流是当下的，故排除A项。C项“遵循”有遵从、依照之意，不能与“时代潮流”搭配，故排除C项。第二步，辨析第二空，所填动词要与“梦想”搭配，B项“承载着……的梦想”为常见搭配。D项“承接”有接受、连接之意，经常与“订单”“上下文”等搭配，不能与“梦想”搭配。故排除D项。第三步，第三空代入验证，“赋予”有给予之意，符合文中“古”丝绸之路有“新”的时代内涵之意，而且“赋予”可以跟“崭新的时代内涵”进行搭配。故本题正确答案选B。

5. 所谓类文本，指的是出版物中所有作者文字之外的部分。尽管类文本也是阅读对象，但它们________地成为阅读的主体，甚至造成了对于文本的阅读________，实在有________之嫌。

依次填入划横线部分最恰当的一项是（    ）。

A.反客为主  困难  以一持万

B.主客颠倒  妨碍  舍本逐末

C.喧宾夺主  障碍  本末倒置

D.太阿倒持  艰难  轻重倒置

【答案】C。第一步，先看第一空。根据语境，“类文本”既是作者文字之外的部分，在阅读中就处于次要地位，“但”转折后说明“类文本”却成了阅读的主要对象，由此可知空白处所填词语应有主次颠倒之意。“反客为主”“主客颠倒”“喧宾夺主”都有主次颠倒之意，与语意相符，而“太阿倒持”比喻把大权交给别人，自己反受其害，与语意不符，故排除D项。第二步，看第二空。由“……的阅读……”可知，空中所填词语应为名词，“妨碍”是动词，故排除B项。第三步，看第三空。“实在有……之嫌”是对前文意思的呼应与总结，因此空白处所填词语应有主次颠倒之意。“以一持万”形容抓住关键，可以控制全局，与语意不符，故排除A项。“本末倒置”比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了，与语境相符，故本题正确答案选C。

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