不会也能做对，农信社笔试终极提分技巧(2)

　　数列问题

　　1、全奇必是奇：数列给出的项如果全是奇数，答案必是奇数;全偶必是偶：数列给出的项如果全是偶数，答案必是偶数。

　　2、奇偶奇偶间隔走：数列给出的项如果是奇数和偶数间隔，答案必须符合此规律。

　　3、从怪原则：选项中有0、1等多数为正确选项。

　　4、题目中全部都是整数，选项中出现分数或小数多为正确答案;同理题干全部都是小数或分数，选项中出现整数多为正确答案。

　　5、看出整体有单调性，如果题目为单调递增，选项中只有一个是大于题干中最后一个数字的，那么一般是正确答案。

　　6、分数数列中，分母多为质数，分数多需要分子，分母拆分找规律。

　　数学运算

　　1、分析选项整体性，三奇一偶选其偶，三偶一奇选其奇。

　　2、选项有升降，最大最小不必看，答案多为中间项;答案排序处在中间的两个中的一个往往是正确的选项。

　　3、选项中如果有明显的整百整千的数字，先代入验证，多为正解。

　　4、看到题目中存在比例关系，在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。

　　5、一个复杂的数学计算问题，答案中尾数不同，直接应用尾数法解题即可。

　　6、极值问题中，问最小在选项中多为第二小的，问最大在选项中多为第二大的(先代入验证)。

　　选词填空

　　1. 注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。

　　2. 重点落在语境与所选词语的逻辑关系上，而不是选项的词语上。

　　3. 选项中近义词辨析方向是从范围不同角度辨析的，选择范围大的。

　　4. 从语意轻重角度辨析的，选项要么选最重的，要么选最轻的。

　　5. 成语辨析题选择晦涩难懂的成语。

　　片段阅读

　　1、选项要选积极向上的。

　　2、选项是文中原话不选。

　　3、选项如违反客观常识不选。

　　4、选项如违反国家大政方针不选。

　　5、启示、告诉、道理材料的片段阅读，不选文字内容层面的选项。

　　6、启示、告诉、道理材料的片段阅读，选择激励人的选项或在精神上有触动的选项。

　　7、提问方式是选标题的，选择短小精悍的选项。

　　8、提问方式是"错误的""不正确的"，要通读材料在选择选项，不能断章取义。

　　逻辑推理

　　1. 数字比例与题干接近的选项要注意。

　　2. 定义判断题注意提问方式是属于还是不属于.

　　3. 定义判断若出现多定义，不提问的定义不用看。

　　4. 削弱型和加强型推理题题干中未提信息，若出现一般为无关选项。

　　5. 评价型推理题正确答案一般兼顾双方。

　　6. 结论型推理题正确答案一般为语气较弱的选项 。

　　7. 排除弱化项、主观项、论题偏离项，剰下往往是答案。

　　图形推理

　　1. 图形本身变化不大考虑对称、旋转、平移、翻转等。

　　2. 图形本身变化较大考虑元素数量、叠加等。

　　3. 若图形复杂多变且出现怪图，重点考虑共性，如共同元素数量、位置关系等。

　　4. 空间型图形推理注意合理利用橡皮、小刀等工具模拟题干。

　　二、蒙题技巧总结

　　1、选项：若选项A正确，则不用看BCD;若选项ABC错误，则直接选D。有时，ABCD四个选项全看也有必要，特别是言语，可以排除错误、无关的选项，提高正确率。不盲目选择、计算，综合运用排除、对比、绝对项错误、排除同义表述、一对矛盾选项中必有正确选项等技巧。蒙题不能靠人品，要靠技巧，看选项布局。如果计算部分能通过选项布局(二二、一三)直接选出，那么不计算此题，节省时间;有些题目，直接通过常识可以选出正确答案;有些题目，可以直接读问题，得出答案，忽略题干，节省时间。

　　2、答题顺序：资析可考虑放最前。言语、推理、数量、常识。如果正常顺序，除数算外别的部分，可均给数量(5)、资析(10)各腾出五分钟时间，共计十五分钟，做题前分配时间时注意预留。常识正确率最低，分值不高，建议最后答常识。复习要把弱项作为重点，考试要先从强项入手。

　　3、能推出、不能推出、正确的、不正确的等等，在题干最后标注“√”或者“×”，明确题目要求。或者正确的不用标识，选择错误的要在题干后面打“×”。

　　4、有舍才能有得，短时间做不出的题目要勇于放弃。

　　5、瞎学习，瞎看书，全忘光，关键是考试时候能想起多少。

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