2017年央行无领导小组面试题型与试题介绍

　　无领导小组面试考察采用情景模拟的方式对应试者进行集体测试。如果说结构化面试是“一对一”，无领导小组讨论就是“多对多”，即考生分组参与与集体面试，一起讨论，完成题目要求，在讨论和共同协作中相互 PK，以获得考官的认可。

　　为了跟好的选拔优秀人才，无领导小组讨论题型可分为开放式题型、两难式题型、多项选择式题、资源争夺式题、操作式题。

　　一、开放式题型

　　开放式题目提供给考生讨论的题目比较宽泛，这类试题通常要求小组成员就某个命题或话题发表个人观点，在听取大家观点之后通过讨论得出统一的方案或者解决办法。这类型题目在答题时主要考察考生的综合分析能力，考生在回答此类问题时需注意思维是否清晰、逻辑是否严密、见解是否有新意、考虑问题是否全面有针对性等。

　　在作答这类型题目时，考生既要表现自身对问题、对社会现象的综合分析能力也要在给出对策时展现良好的执行能力和解决问题能力;并且在整个讨论过程中要体现出自身的组织协调能力。情绪控制能力和团队精神。说话时注意有礼有节。

　　例题：你认为怎样才是成功?你如何去实现?

　　二、两难式题型两难式题目是提供给考生讨论的问题具有两难性，让考生在两种互有利弊的答案中选择

　　其中的一种，并说出选择的理由。主要考查考生分析能力、语言表达能力以及说服力等。这种问题一般会使两难的选项具有对等性，令考生选择两种选项的几率大致相等，不会使考生轻易地倾向于选其中的某一选项。

　　这类问题的特点就是无论你选择哪个答案都不会错，关键是看你考生的个性和分析问题的能力与别人与什么不一样。哪个答案都要有自己的观点。还需要很有说服力的观点，这样的话就对考生提了很高的要求，也能在一定程度上考查出来考生的素质和能力。因为这类题目容易激发讨论，容易使考生的素质和特征充分表现。

　　例如：你认为以工作为取向的领导是好领导还是以人为取向的领导是好领导?

　　三、多项选择问题

　　多项选择式题目是提供给考生讨论的问题有多种备选答案，要求从中选择符合某种条件的一种或几种，或者对备选答案的重要性进行排序等。讨论的话题多为趣味性的题目，主要考查考生分析问题、抓住问题本质方面的能力。

　　例题：关于领导干部需要具备哪些素质，从给出的 10 个选项中选择出 5 项并按重要性排序。

　　1.走群众路线。

　　2.实事求是。

　　3.辩证思维。

　　4.全局观。

　　5.长远的发展目光。

　　6.原则性和灵活性。

　　7.创新。

　　8.抓重点。

　　9.精益求精。

　　10.要深入思考。

　　【要求】

　　1.阅读材料和准备时间，10 分钟。

　　2.小组成员轮流发表自己的观点并阐述原因，每人 3 分钟。

　　3.小组讨论 30 分钟。(在小组讨论中不允许举手表决，而要通过讨论得出最终的小组意见)

　　4.小组选出一个人作 5 分钟总结。

　　四、资源争夺问题

　　资源争夺式无领导小组讨论是指提供给考生讨论的问题具有资源争夺的特点，即让考生处于同等的地位，对有限的资源进行分配或争夺。此类题目最能够引起考生充分的辩论。因为要想获得更多的资源，就必须有理有据，想方设法地说服他人。

　　此类问题适用于指定角色的无领导小组讨论，让处于同等地位的考生就有限的资源进行分配，从而考查考生的语言表达能力、概括或总结能力，发言的积极性和反应的灵敏性等。

　　例题：有一家专门负责上百个广告牌的公司，决定 6 月份要在城市商业区挂一个商业广告牌，现有五个广告牌可供决策：

　　1.环境保护方面的广告牌。

　　热线：4006-01-9999

　　2.为贫困山区建希望小学的广告牌。

　　3.远离毒品方面的广告牌。

　　4.宣传城市方面的广告牌。

　　5.青年志愿者方面的广告牌。

　　【问题及要求】

　　1.考生抽签决定自己所选的广告牌，并分别推荐自己所抽中的广告牌，进行讨论后，确定最终的选择。

　　2.请考生认真读题，拟定讨论提纲的时间为 5 分钟。

　　五、操作类题型

　　操作式无领导小组讨论是指提供给考生的任务具有实际操作的特点，通过向考生提供特定的工具、材料或道具，让其互相配合，制造出所要求的物品，主要考查考生的能动性、目标管理、过程控制等方面的能力、人际合作意识以及在一项实际操作任务中所充当的角色特点。

　　此类问题，在考查考生的操作行为方面要比其他方面多一些，同时情境模拟的程度要大一些，但考查言语方面的能力则较少，因为主要是看他们的动手能力。在这类问题中，考生的操作能力表现较多，在银行招考的无领导小组讨论中目前还较少使用这类题型。

　　例题：给每一个小组的考生发放一些旧报纸，请每一小组的成员共同用这些报纸做一个塔，要求塔美观并且有创意，并给塔起名字，然后每一小组派一个代表讲解做塔的过程和创意，考官将根据考生的表现评分。做塔的时间是 40 分钟，汇报的时间每个小组 3 分钟。